УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Знаете ли Вы, что развитие РУКИ малыша определяет развитие центральной нервной системы и МОЗГА?
Как писал физиолог И.П.Павлов, «руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».
Если ребёнок трогает какой-нибудь предмет, то мышцы и кожа рук в это время «учат» глаза и мозг видеть, осязать, различать, запоминать.
Проанализируйте графические умения своего малыша! Оцените, соответствует ли норме развитие мозга и руки ребёнка по результатам копирования простейших геометрических фигур (по Д. Элстону и Д. Тейлору).
НОРМОЙ СЧИТАЕТСЯ, ЕСЛИ РЕБЁНКУ ДОСТУПНО:
в 2 года — копирование вертикальной линии определённой длины;
в 2,5 года — горизонтальной линии;
в 3 года — копирование круга;
в 4 года — пересекающихся линий, с соблюдением размеров и соотношения штрихов;
в 5 лет — копирование квадрата;
в 5,5 лет — копирование треугольника;
в 6 лет — простейших геометрических фигур с соблюдением их размеров и пропорций.